Задание 11 егэ русский язык 2022. правописание суффиксов. теория и практика.

↑ Формулировка задания 1 из демоверсии ФИПИ 2022

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.Экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. <…> они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело – ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи… Если культура – это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык – это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)Задание 1.Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология, агроэкология, гидроэкология и др.), тематическая группа слов, отражающая проблематику текста (культура, природа, ценности, памятники, исторический этап, литературный язык, нация, память, духовный мир и др.).2) Использование метафор (…между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира); антонимов (свой-чужой), сравнения (Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую оценку описываемым явлениям.3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: отглагольные существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и др.), конструкции с существительными в родительном падеже (между экологией природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа, к пониманию духовного мира и др.).4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, инверсия, вводные слова.5) Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора — сообщить информацию, имеющую практическое значение, дать чёткие инструкции.Ответ:1234

Лексическое значение слова

Прямое — переносное значение слова

Значение слова может быть прямым и переносным. Сравним:

Малыш бросился к матери. (Прямое значение)
Мне сразу бросилось в глаза, что он болен. (Переносное значение)

Различают два основных типа переноса наименования: метафора и метонимия:

Метафора – перенос наименования по сходству. Сходство – это связь объектов в сознании людей. Примеры метафор: дождь стучит, часы спешат, туча дел, золотая осень.
Метонимия – перенос наименования по смежности. Смежность – это реальная связь объектов. Примеры метонимий: класс писал диктант, читать Пушкина, выпить целый кувшин. Частный случай метонимии – синекдоха, при которой наблюдается смежность части и целого. Примеры: номер в отеле, лучшая ракетка мира, он у нас голова.

Синонимы

Синонимы – это слова одной и той же части речи, близкие или тождественные по своему лексическому значению. Синонимы могут отличаться друг от друга оттенками значения или стилистической принадлежностью.
Синонимические ряды состоят из слов одной части речи: младенец — новорожденный — малыш.
Роль синонимов в языке весьма велика. Синонимы делают нашу речь богатой и красивой: они избавляют нас от повторений в речи, позволяют наиболее точно и четко передать мысль, дают возможность выразить многообразие оттенков того или иного явления, качества. Например: Мы увидели странный дом. Крыша жилища напоминала купол.
Контекстуальные синонимы — слова, которые можно назвать синонимами только в рамках конкретного текста. Например: Тяжелое, злое чувство охватило меня.
Абсолютные синонимы – это слова, которые полностью совпадают по значению. Например: лингвистика — языкознание — языковедение

Антонимы

Антонимы – это слова одной и той же части речи, которые имеют противоположные значения. Антонимы позволяют представить, описать предметы, явления, признаки или выразить мысль с помощью контраста. Например: Они сошлись. Вода и камень. Стихи и проза, лед и пламень. Не столь различны меж собой. (А.С. Пушкин.)
Контекстуальные антонимы — слова, которые можно назвать антонимами только в рамках конткретного текста. Наример: Пой лучше щеглом, чем соловьём.

Омонимы

Омонимы – это слова, различающиеся по значению, но совпадающие по написанию. Например: Косить косой — косой взгляд, стрелять из лука — слезы от лука, банка огурцов — отделение сберегательного банка
Полные омонимы — такие, в которых омонимичными являются все формы слов. Например: коса (орудие) — коса (прическа)
Частичные или неполные омонимы — такие, в которых омонимичными являются только некоторые грамматические формы. Например: завод (предприятие) — завод (действие)

Фразеологизм

Фразеологизм — это устойчивое по составу и структуре образное выражение, состоящее из двух и более слов.

Самые частые в употреблении фразеологизмы:

в глаза не видеть — ни разу не видеть, не встречать
вавилонское столпотворение — скопление народа, суматоха
бросаться в глаза — обращать на себя внимание, выделяться
золотой телец — деньги, богатство
сплошь и рядом — очень часто, повсеместно
глас вопиющего в пустыне — призыв, остающийся без ответа
ставить что-либо на карту — подвергать что-либо риску, опасности в надежде на выигрыш
во весь дух — очень быстро, изо всех сил
принять что-то за чистую монету — поверить во что-то, считать что-то истинным
изо дня в день — каждый день, постоянно
за тридевять земель — очень далеко
наступить на (те же) грабли — повторить глупую ошибку
положа руку на сердце — откровенно, искренне
строить воздушные замки — фантазировать, мечтать
замок из песка (или на песке) — иллюзия, что-то ненадежное, непрочное
камень на душе (или на сердце) — тяжелое чувство, тревога или чувство вины
убивать время — тратить время без пользы, занять время чем-то случайным
сбиться с ног — устать от хлопот
под (самым) носом — совсем близко
зарыть талант в землю — не развивать, не использовать талант
ни с того ни с сего — без всякой видимой причины

https://youtube.com/watch?v=KGdbuu9tYDI

Решай задание 24 по русскому языку с ответами.
Решай с ответами.
Изучай теорию по заданиям ЕГЭ русского языка.

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Знаки препинания ставятся

В сложноподчинённых предложениях главная и придаточные части отделяются друг от друга знаками препинания:

Запятая ставится перед подчинительными союзами (когда, пока, едва, так как, потому что, оттого что, вследствие того что, затем чтобы, так что, хотя, несмотря на то что, как, словно, будто, точно, чем, как будто, подобно тому как, что, как, чтобы и тд.). Например: Лиственница может переносить суровые зимы, так как она сбрасывает на зиму хвою.
Точка с запятой ставится, если части предложения значительно распространены и уже имеют внутри себя запятые или в случае, если в предложении несколько частей, например: Если бы я захотела поставить перед собой цель и добиваться её всеми правдами и неправдами; если бы я не стремилась не обижать людей; если бы не выбирала средств, идя к цели; то я была бы не я.
Тире может ставиться в разных случаях, например если придаточная часть стоит перед главной: Когда есть любовь – праздник в душе.
Запятая и тире ставятся при отделении нескольких однородных придаточных от главного, стоящего после них, например: Когда на улице непогода, когда свирепствует сильный ветер, когда идёт злой, хлёсткий дождь, — остаться дома – уже большое счастье.

Знаки препинания не ставятся

между однородными придаточными предложениями, если они соединены неповторяющимися союзами и, да (в значении и), или, либо, например: Она не могла понять, что написано в инструкции и как ею пользоваться.
перед придаточным предложением, если оно начинается с отрицательной частицы не, например: Он позвонил нам не когда все страсти улеглись, а когда скандал только-только начал разгораться.
перед подчинительными союзами в придаточных предложениях, если перед ними стоят повторяющиеся сочинительные союзы и, или, либо, ни…ни, не то…не то, то ли… то ли и др., например: Он позвонит нам либо когда объявят посадку в самолёт, либо когда они уже доберутся до места.
перед придаточным, если оно неполное и состоит только из одного слова: союза или союзного слова, например: Он обиделся на нас, но не сказал почему.

Примечание:

Запятая не ставится перед устойчивыми сочетаниями типа во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало, кто во что горазд, что есть мочи, есть над чем подумать, есть чем заняться и др. под., т.к. они не являются придаточными предложениями.

https://youtube.com/watch?v=HkD2lcA8EME

Видеоразбор 19 задания ЕГЭ по русскому языку

https://youtube.com/watch?v=304tWvcfa0Y

Решай задание 19 по русскому языку с ответами.
Решай с ответами.
Изучай теорию по заданиям ЕГЭ русского языка.

Дополнительный материал

Знаки препинания:

в простом осложненном предложении (однородные члены предложения) и в сложносочиненном предложении
при обособленных определениях и обстоятельствах
в предложениях с вводными словами
в сложных предложениях с разными видами связи

Средства связи предложений в тексте

Лексические средства связи

Лексические средства связи	Примеры
Лексический повтор	Гроздья рябины наклонились к земле. Земля как будто тоже тянулась к дереву.
Однокоренные слова	Благодарность — это способ показать другому свое отношение. Уметь благодарить — быть человеком умным и понимающим.
Синонимы	Все поле, открывшееся перед взором нашим, было усеяно ромашками. Цветы разрослись до самого горизонта.
Антонимы	Злопамятность делает человека несчастным. А отходчивость и добродушие, наоборот, облегчают жизнь.
Описательные обороты	Лев не любит, когда ему мешают. Грозный царь зверей не привык к суете.

Грамматические средства связи

Грамматические средства связи	Примеры
Личные местоимения	Во вторник Сергей пришел снова. Он хотел еще раз увидеть Ольгу, увидеть ее глаза и каштановые волосы.
Указательные местоимения (такой, тот, этот)	Купить билет на самолет можно через Интернет. Такой способ очень удобен: он экономит ваше время и позволяет спокойно принять решение.
Местоимённые наречия (там, так, тогда и др.)	Люблю и одновременно ненавижу старые, заброшенные деревни. Там меня охватывает странное и противоречивое чувство.
Союзы (преимущественно сочинительные)	Михаил ушел. Но Аня, хоть и расстроенная, осталась.
Частицы	Утром он купил кольцо и огромный букет. Неужели настал тот самый день?
Вводные слова и конструкции (может быть, итак, во-первых и др.)	Все билеты были раскуплены. Может быть, это и к лучшему.
Единство видовременных форм глаголов	Запахло свежей травой. Пригрело лучами солнца.
Неполные предложения и эллипсис, отсылающие к предшествующим элементам текста	На завтра мы запланировали прогулку по парку. На послезавтра — посещение детской выставки.
Синтаксический параллелизм	Эти люди не покупали продукты в магазинах. Эти люди не носили привычную одежду.

Советую повторить и знать наизусть, как таблицу умножения, классификацию местоимений по разрядам.

Разряды местоимений по значению

Разряды местоимений по значению	Примеры
Личные	я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
Возвратное	себя.
Притяжательные	мой, твой, его, её, наш, ваш, их и свой.
Указательные	этот, тот, такой, таков, столько, а также устар.:эдакий (этакий), сей, оный.
Определительные	весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, самый, сам, а также устар.: всяческий, всяк.
Вопросительные	кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
Относительные	кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
Неопределённые местоимения, образованные от вопросительно-относительных с помощью приставок не, кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь:	некто, нечто, несколько, кое-кто, кое-что, кто-либо, что-нибудь, какой-то, сколько-нибудь и др. под.
Отрицательные	никто, некого, ничто, нечего, никакой, ничей.

https://youtube.com/watch?v=_82lYwWm3XY

Дополнительный материал: Средства связи предложений в тексте

Решай задание 25 по русскому языку с ответами.
Решай задание 2 по русскому языку с ответами.
Решай с ответами.
Изучай теорию по заданиям ЕГЭ по русскому языку.

↑ Теория для задания 1 ЕГЭ по русскому языку

Общая схема стилистического анализа текста:

Определяем стиль и жанр текста;
Определяем основную тему и идею текста. Следует помнить, что тема (предмет сообщения) – это то, о чем говорится в тексте; она может быть представлена в заголовке, тематическом предложении (предложениях, абзаце), ключевых словах; Идея текста (его основная мысль) – то, что говорится о предмете сообщения (теме).
Определяем сферу коммуникации (для научного стиля – наука, для официально-делового стиля – административно-правовые отношения, для газетно-публицистического стиля – политико-идеологические, общественные отношения, т. е. массовая коммуникация, для разговорного стиля – повседневные, бытовые отношения), обозначаем ситуацию, на которую текст ориентирован, выясняем, кто автор текста и его адресат.
Выделяем основные функции и цели текста (общение, сообщение, воздействие и др.);
Определяем форму речи (письменная, устная), тип речи (описание, повествование, рассуждение и их возможное сочетание), вид речи (монолог, диалог, полилог);
Выделяем стилевые черты, особенности, присущие тексту. Например, для текстов научного стиля – логичность, последовательность повествования и др.
Определяем стилистические языковые средства: лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические и др.
Определяем индивидуально-авторские стилистические особенности текста.

Новое задание №1

Как и в прошлые годы, задания №1-3 ЕГЭ по русскому в 2022 относятся к небольшому отрывку текста. С 2022 года дается фрагмент не только научного, но и любого другого стиля. Это связано с изменением типа задания: вместо понимания текста теперь проверяются способности выпускников к стилистическому анализу.

Разбор 1 задания ЕГЭ по русскому

Для выполнения задания №1 ЕГЭ по русскому 2022 необходимо помнить, какие языковые средства существуют, на что они влияют и к какому типу текста относятся. Это пригодится также и для задания №26, поэтому обязательно воспользуйтесь нашей средств выразительности. Также необходимо понимать цель, которую преследует автор при написании текста.

Итак, что это дает на практике? Разберем задание ЕГЭ по русскому 2022. Примеры, приведенные в пунктах, действительно соответствуют тексту, поэтому нужно разобраться именно с формулировками. Экология и ее виды — это терминология, а культура, ценности и пр. — обобщения, которые называются тематической группой. Действительно ли перечисленные тематические группы отражают проблематику текста? Да, речь идет сначала об экологии и природе, а после о культуре и ее составляющих. Значит, первый пункт нам однозначно подходит.

Смотрим дальше. «Экология культуры» и «ключ к пониманию» — это действительно метафоры, так как в них имеется скрытое сравнение (культура как мир, понимание как закрытая дверь). Антонимичность — противоположность, следовательно, свой – чужой — антонимы. А на сравнение указывает составной союз «как… так и». Ну и, конечно, любые языковые средства способствуют выразительности изложения.

В третьем пункте нам даны сложные конструкции и слова. Устная речь стремится к максимальному упрощению, поэтому да, отглагольные прилагательные и конструкции с родительным падежом — это особенности письменной речи.

Синтаксические средства, к которым относятся средства построения предложения, — это такие же средства выразительности, следовательно, четвертый пункт нам подходит.

А вот цель текста из задания к ЕГЭ по русскому 2022 — это явно не составление инструкции, ведь для инструкции характерен четкий порядок (списки), понятные и не терпящие возражений указания. А здесь автор размышляет и дает советы, обращается к разуму читателей, призывает их задуматься, следовательно, текст — публицистический. Последний пункт не подходит.

Изменения в Задании №16

Задание №16 всегда приносило два самых легких балла в разделе пунктуации. Видимо, составители экзамена тоже это поняли. Поэтому в ЕГЭ по русскому 2022 года это задание приносит только один балл, а вот подходящих предложений, вместо однозначно двух, может быть неограниченное количество.

Так, в этом задании из ЕГЭ по русскому 2022 не указано ни минимальное, ни максимальное количество возможных вариантов, поэтому разобрать придется все предложения:

в первом ставится одна запятая перед второй частью составного союза, то есть перед «так и»;
во втором ставится одна запятая между первым и вторым однородными прилагательными, между которыми нет союзов, то есть перед «простой»;
в третьем запятая не нужна, так как «мелкий» и «клейкий» характеризуют разные признаки, а значит, эти прилагательные не являются однородными;
в четвертом запятая не нужна, так как союзы не повторяющиеся, они либо относятся к разным группам слов (в преемственности и верности, успеха и популярности), либо служат для усиления (и содержится);
в пятом одна запятая между частями сложносочиненного предложения с основами «лес отдыхает» и «степь обдает», то есть перед «и».

Таким образом, в этом задании три предложения с одной запятой — 125.

Задание №11. Правописание суффиксов

Правописание суффиксов — это не столько сложная тема, сколько очень объёмная. Суффиксы есть у всех самостоятельных частей речи. Каждая из них имеет свои правила их написания.

В задании 10 проверяются знания правописания всех суффиксов, кроме Н-НН и суффиксов причастий. По данным темам есть отдельные задания.

Задание 10 звучит следующим образом: выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква (далее даётся какая-то буква: Е, И, О и другие). Предложены пять слов. Ответ нужно записывать словом, верно вставив в него пропущенную орфограмму.

Внимательно вдумайтесь в каждое слово, определите, какой частью речи оно является, и вставьте орфограмму.

В данной теме есть несколько трудных случаев правильного определения правописания суффиксов. На нашем сайте вы можете прочитать о них в разделе ТЕОРИЯ. Трудные случаи правописания суффиксов.

Выполнение любого вида задания начинается со знания теории. Предлагаю вам таблицу по данной теме.

Правописание суффиксов

Суффиксы	Правило	Примеры
	Имя существительное
-ик —	Сохраняет гласную при склонении.	Дождик — дождика Ключик – ключика
-ек-	Беглая гласная при склонении.	Замочек-замочка
-ец —	1. В м.р. 2.В ср.р., если ударение ПОСЛЕ суффикса.	1)Гвардеец 2)ПисьмецО
-иц —	1.В ж.р. 2.В ср.р., если ударение ДО суффикса.	1)Бессонница 2)СвидАньице
-ушк —	В ж. и м. роде.	Бабушка Дедушка.
-ышк —	В ср.роде.	Гнёздышко
-инк — (ин+к)	Если существительное образовано от слов ж.р. на – ИНА (можно сказать ,как о большом),	Царапинка — царапина
-енк —	В уменьшительных существительных, образованных от слов, которые в родительном падеже мн.числа оканчиваются на -ЕН	Вишенка — вишен Песенка — песен
-ин — -изн — -инств — -ищ —	Всегда И.	Вершина Новизна Большинство Скучища
-чик —	В существительных со значением лица после Д,Т,З,С,Ж. Перед – ЧИК конечные гласные основы К,Ц,Ч заменяются Т.	Наладчик Раздатчик
-щик —	После других согласных. Перед – ЩИК буква Ь пишется только после Л.	Кровельщик Сборщик
-онк —	Под ударением	Ручонка Девчонка Собачонка
— енк-	Без ударения	Доченька Реченька
	Имя прилагательное
-чив — -лив — -ист —	Всегда И.	Задумчивый Заботливый Прерывистый
-ив —	Под ударением.	Игривый
-ев —	Без ударения.	Строевой
-к —	1.В прилагательных с краткой формой на – ОК. 2.В прилагательных, образованных от сущ. с основой на К,Ц,Ч.	1)Узкий -узок 2)Ткацкий- ткач Батрацкий -батрак Исключение: узбекСКий
-ск —	В остальных случаях	Французский- француз
	Глагол
-ова — (-ева)	Если в 1 лице ед.ч. глагол оканчивается на –УЮ,-ЮЮ( т.е. не сохраняется этот суффикс).	Советовать — советую Ночевать — ночую
-ИВА — — ЫВА —	Если в 1 лице ед.числа суффикс сохраняется.	Испытывать — испытываю Вздрагивать -вздрагиваю
— А —	Перед суффиксом прошедшего времени –Л- пишется тот же суффикс, что и в неопределённой форме.	Слышать- слышал
— И —		Строить — строил
— Е —		Увидеть — увидел
— Я —		Таять — таял

Учите теорию, больше тренируйтесь, выполняйте тестовые задания.

Желаю удачи!

Мельникова Вера Александровна

Бесплатные шаблоны для Joomla на web-disign.ru.

Смысловые отношения, выражаемые подчинительными союзами:

Временные	когда, пока, едва, лишь, в то время как, лишь только, чуть, чуть лишь
Причинные	так как, потому что, оттого что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, ибо (устар.), в связи с тем что
Условные	если (кабы, коли, ежели – устар.), если бы, раз, как скоро
Целевые	чтобы, для того чтобы, дабы (устар.), с той целью чтобы, с тем чтобы, затем чтобы
Следствия	так что
Уступительные	хотя, несмотря на то что
Сравнительные	как, словно, будто, точно, чем, как будто, подобно тому как, нежели (устар.)
Изъяснительные	что, как, чтобы
В начале предложения не употребляются союзы:	так что, чем, нежели, а также изъяснительные союзы: что, как, чтобы

https://youtube.com/watch?v=px0XRreTZYs

Решай с ответами.
Изучай теорию по заданиям ЕГЭ русского языка.

Дополнительные материалы по теме: Средства связи предложений в тексте

↑ Теория. Правописание приставок

Правописание неизменяемых приставок (нужно запомнить)

О-: окликнул, остановка У-: убежал, уехал ДО-: добраться, ПО-: поверье, подворье, порезать ПРО-: проварить, пробел, проделка ПРА-:В особом значении:прабабушка, праязык НА-: нападение ЗА-: задаваться НАД- (НАДО-): надкусить, надтреснуть ПОД- (ПОДО-): подтаять, подточить ОТ- (ОТО-): отдать, отдых, отодвинуть ОБ-(ОБО-):обстричь, обточить, обтереть В- (ВО-): всласть, вшить, вцепиться ВЫ-: вышагивать ПРЕД- (ПРЕДО-): предпремьерныйПЕРЕ-: перегной С- (СО-): сдвинуть ПОЗА-: позапрошлый

Приставки на З, С

Написание таких приставок зависит от глухости/звонкости последующего согласного. Если после приставки следует звонкий согласный, то приставка заканчивается на з, если глухой – то на с .

Приставки ПРЕ и ПРИ

Написание зависит от значения.

При— имеет значения:

1. присоединение, приближение, прибавление (пришить, приехать, приумножить)

2. неполнота действия (приоткрыть, присесть)

3. пространственная близость (приморский, пришкольный)

4. Доведение действия до конца (придумать, приучить)

5. Совершение действия в чьих-либо интересах (припрятать, приберечь)

Пре— имеет значения:

1. Высшая степень проявления какого-либо качества, действия (=очень)

Премилый, презабавный

2. То же, что и приставка пере-

Преградить (перегородить, преобразовать(переделать)

Исключения и сложности

Сложности при написании приставок, оканчивающихся на -З, -С

1) Сочетание НЕ+С следует отличать от изменяемой приставки НИЗ(НИС). Приставка С не чередуется!!!

Нужно запомнить слова: здесь, здание, здоровье, ни зги не видно (в этих словах з- входит в состав корня).

Правописание С/СС перед корнями ЧЁТ-ЧИТ

2) Обратите внимание на слова:

Расчёт, расчётливость (перед корнем –чёт- пишем С)

Исключение: бессчётный

Рассчитывать, рассчитать (перед корнем –чит- пишем СС)

3) Запомнить: разевать, разинуть, разор, разорить

Правописание приставок РАЗ-(РАС-), РОЗ-(РОС-). Написание приставок РАЗ-(рас-) и РОЗ-(рос-) зависят от ударения. Без ударения пишем А, под ударением О.

Исключение: розыскной.

5) Важно определить не только приставку, но и корень. Иногда корень начинается на з или с, тогда с приставками на -з, -с будут образовываться сдвоенные согласные

Например: бессмысленный, беззаботный и т.д.

Исключение: Рассориться – пишем две с, потому что три одинаковые согласные подряд в русском языке не пишутся.

6) Существует группа омонимов, в которых написание зависит от лексического значения

Правописание слов с приставками ПРЕ и ПРИ, которое зависит от значения

прибывать (приезжать) — пребывать (находиться)призреть (приютить,позаботиться) — презреть (пренебречь)притворить (закрыть) — претворить (воплотить)приклонить (наклонить) — преклонить (выразить уважение,вызывающий уважение)придать (добавить) — предать (предаться, выдать)приходящий (являющийся) — преходящий (временный)притерпеться (привыкнуть) — претерпеть (пережить)приемник (радио) — преемник (ученик)приставить (поставить к чему-либо) — преставиться (умереть)привратник (сторож) — превратности (неприятности)приложить (положить вплотную) — непреложный (незыблемый, нерушимый)придел (пристройка в церкви) — предел (граница)Преуменьшать(очень) важность – приуменьшать (немного) значение

Приумножить и преувеличить не имеет пары в соответствии с современными нормами.

7) Значение некоторых приставок затемнено, или приставка срослась с корнем, или приставка не существует в русском языке (иноязычные слова).

Правописание слов с приставками ПРЕ/ПРИ, которые нужно запомнить

ПРИ-: приоритет, привилегия, прибаутка, привередливый, пригожий, прибор, приличия, пристойно, приесться, приказ, приключения, прикорнуть, присяга, притеснять, причина, причуда, притязание, природа, пример, прическа, прискорбно, приволье, прицел, примета, приверженец, прилежный, причиндалы, приятный, приватный, принцип, примат, примитив, пригодный, присниться, приключение, присудить, призвание, присмотреть, приспособить

ПРЕ: прерогатива, преамбула, препятствие, препоны, прерия, презент, преимущество, преисподняя, прегрешения, пренебрегать, прекословить, препираться, престол, превратный, знак препинания, пресловутый, прельстить, преследовать, преподаватель, преподнести, препроводить, преподобный, камень преткновения, пресмыкаться, препарировать, прелюдия, премьера, престиж, президент, претензия, презумпция, превентивный, прелат, превалировать, президиум, претендент, преферанс, прецедент, препарат, преодолеть.

Знаки препинания при обособленных определениях и обстоятельствах

Обособление — способ смыслового выделения или уточнения. В письменной речи обособления выделяются запятыми. Обособляются только второстепенные члены предложения.

1. Обособленные определения

причастным оборотом; Например: В дальнем краю парка, заросшего высокой травой и кустарником, находилась аллея.
одиночными причастиями или прилагательными; Например: Небо, хмурое и неприветливое, накрывало город.
прилагательным с зависимыми словами; Например: На столе я увидел книгу, похожую на древнюю энциклопедию.

2. Обособленные приложения

именами существительными; Например: Мы, школьники, устали от экзаменов.
именами существительными с зависимыми словами; Например: Петр Иванович, добрый наш друг, оказал нам помощь.

3. Обособленные обстоятельства

одиночными деепричастиями; Например: Танцуя и кружась, она смотрела на меня.
деепричастным оборотом; Например: Проехав несколько километров, я увидел на обочине путника.

4. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

Вид	Определение	Пример
Уточняющие члены предложения	сужают понятие, уточняют его. Как правило они представлены обстоятельствами места, времени, образа действия, степени, меры	В лесу, за дорогой, есть ромашковая поляна.
Пояснительные члены предложения	называют по-другому те понятия, к которым относятся, представляют собой еще одно название этих понятий.Часто пояснительные члены сопровождаются союзами: то есть, именно, а именно, или в значении «то есть»	Бегемот, или гиппопотам, вызывает интерес ученых.
Присоединительные члены предложения	передают добавочную информацию. Такие члены обычно вводятся словами и сочетаниями слов: даже, в особенности, особенно, главным образом, в том числе, в частности, например, и притом, и потому, да и, да и только, да и вообще, и, тоже, и тоже, причем и др.	В людях есть много благородства, особенно в женщинах.

5. Сравнительные обороты

Сравнительные обороты, начинающиеся сравнительными союзами будто, словно, точно, чем, нежели, как будто, подобно, что, равно как и и др., выделяются запятыми. Например: Он, как вихрь, залетел в комнату.

https://youtube.com/watch?v=yp4zcmSHqOo

Решай задание 17 по русскому языку с ответами.
Решай с ответами.
Изучай теорию по заданиям ЕГЭ русского языка.

Дополнительный материал:

Знаки препинания:

в простом осложненном предложении (однородные члены предложения) и в сложносочиненном предложении
в предложениях с вводными словами
в сложноподчиненном предложении
в сложных предложениях с разными видами связи

Суффиксы существительных

(могут чередоваться или быть неизменяемыми)

-ИК- (-НИК-, -ЧИК-) ИК Пишем, если при изменении по падежам сохраняет И (столик – столика, пальчик – пальчика) -ЕК- Пишем, если при изменении по падежам имеет беглый гласный (листочек- листочка, платочек – платочка, горошек – горошка)

-ИНК- Пишется в именах существительных, образованных от слов, оканчивающихся на -ина(а) (горошинка-горошина, завалинка – завалина) -ЕНК- Пишется в остальных именах существительных (вишенка, песенка)

Искл. Горлинка

-ИЗН-, -ИН-, В этих суффиксах всегда пишется и, не бывает суффиксов -езн-, -ен- (белизна, желтизна, тишина, вышина)

-ИНСТВ- , -ЕНСТВ- Если ударение падает до суффикса, то пишем Е, если ударение падает после суффикса, пишем И. (пЕрвенство, большинствО)

-ЕСТВ- Единообразное написание (человечество, творчество, студенчество)

-ЕЦ- В сущ. мужского рода (боец) и В сущ. среднего рода, если ударение падает на слог после суффикса (пальтецо, письмецо) -ИЦ- В сущ. женского рода (владелица) и в сущ. среднего рода если ударение предшествует суффиксу (платьице, креслице)

-ИЧК- В сущ. женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц- (лестничка (лестница), пуговичка (пуговица)). -ЕЧК- В остальных случаях (троечка, Ванечка, времечко)

-ОНЬК- , -ЕНЬК- После твёрдых согласных пишем -оньк- (лисонька) После мягких согласных, шипящих и гласных -еньк- (тученька, Зоенька)

-ЧИК- После согласных т, д, с, з, ж (перевозчик, разносчик) -ЩИК- После остальных согласных (банщик, фонарщик)

Суффиксы существительных со значением лица не меняются.

-ИСТ- (шахматист), -НИК- (дворник), -НАВТ- (космонавт), -ЕЦ- (молодец), -ЁР- (комбайнёр), -ТЕЛЬ- (учитель);

-ЕН- пишем в разносклоняемых существительных (время, бремя, семя, вымя, стремя, пламя, племя, темя, знамя, имя) Например: семени, времени.

Суффиксы наречий О А

-А- В наречиях с приставками из-, до-, с- (изредка, добела, снова) -О- В наречиях с приставками в-, на-, за- (вправо, наглухо, запросто)

О Ё после шипящих в суффиксах прилагательных, существительных, наречий

Буква Ё: 1) В глагольном суффиксе -ЁВЫВА- (выкорчевывать) 2) В суффиксах существительных -ЁВК-, образованных от глаголов (ночевка) 3) В суффиксе -ЁР- существительных (стажёр, дирижёр, ухажёр, монтажёр) 4) В суффиксах полных и кратких страдательных причастий -ЁНН-, -ЁН- (прекращённый, прекращён) 5) В суффиксах отглагольных прилагательных -ЁН- и в производных словах (копчёный, тушёный, копчёности, тушёнка)

Буква О: 1) В суффиксах существительных -ОК-, -ОНОК-, -ОНК- под ударением (пирожок, порошок, медвежонок, бумажонка, ручонка) 2) В суффиксах прилагательных -ОВ-, -ОН- под ударением (камышовый, смешон) 3) В суффиксах наречий под ударением (свежо, горячо)

Искл. ещё

Задание 11 егэ русский язык 2020. правописание суффиксов. теория и практика