Институты и университеты химии в россии 2021

Школьные олимпиады по химии

Кафедра органической химии

• • Из истории кафедры
• • Лаборатория органического синтеза
  • Лаборатория физической органической химии
  • Лаборатория элементоорганических соединений
  • Лаборатория координационных металлоорганических соединений
  • Лаборатория биологически активных органических соединений
  • Лаборатория супрамолекулярной химии и нанотехнологии органических материалов
  • Лаборатория физико-химических методов анализа строения вещества
• Учебно-педагогическая работа
  • Дипломные работы
  • Учебные материалы по органической химии
• Научные исследования
  • Книги сотрудников кафедры
• • Порядок прохождения конкурсного отбора
  • Программа вступительного экзамена в аспирантуру по органической химии
  • К сведению дипломников
  • К сведению руководителей дипломных работ
  • К сведению рецензентов дипломных работ
• Mероприятия
  • Зимняя школа WSOC-2015
  • Научные семинары

Кафедра основана в 1929 г. на базе лаборатории органической и аналитической химии, существовавшей в университете с 1884 г.
Кафедрой заведовали:

• 1929 — 1938 — акад. Н.Д.Зелинский
• 1938 — 1950 — акад. С.С.Наметкин
• 1950 — 1978 — акад. А.Н.Несмеянов
• 1978 — 1994 — акад. О.А.Реутов
• 1994 — 2014 — акад. Н.С.Зефиров
• c 2014 — профессор, д.х.н. В.Г.Ненайденко

Из истории кафедрыФотоархив 1940-2000 ггБуклет о кафедреУчебные материалы по органической химии

• Почему развитая страна не может существовать без
  органической химии Статья И.П. Белецкой и В.П. Ананикова //
  Журнал органической химии. 2015. Т. 51. Вып. 2
• Некоторые вопросы преподавания органической химии в университетах России
  Обзор //
  Журнал органической химии. 2017. Т. 53. Вып. 10
• Органическая химия. История и взаимная связь университетов России
  Обзор //
  Журнал органической химии. 2017. Т. 53. Вып. 9
• «Масс-спектрометрия для школьников»
  Лекция профессора А.Т.Лебедева
• Записи онлайн-лекций по органической химии для аспиратнов

Заместители заведующего кафедрой:

Кафедра имеет в своем составе следующие лаборатории:

• Органического синтеза
  заведующий — д.х.н., профессор Валентин Георгиевич Ненайденко
  телефон: (495)-939-22-76 e-mail: nenajdenko@org.chem.msu.ru
• Физической органической химии
• Элементоорганических соединений
  заведующий — академик РАН, профессор Ирина Петровна Белецкая телефон: (495)-939-36-18
  e-mail: beletska@org.chem.ru

• Координационных металлоорганических соединений (КМОС)

  заведующий — д.х.н., профессор Дмитрий Анатольевич Леменовский
  телефон (495)-939-12-34;
  e-mail: dali@org.chem.msu.ru

• Биологически активных органических соединенийзаведующий — д.х.н., профессор Елена Кимовна Белоглазкинателефон: (495)-939-40-20
  e-mail: bel@org.chem.msu.ru

• Органических реагентов
  заведующий — д.х.н., профессор Владимир Ильич Теренин
  телефон: (495)-939-52-47

  e-mail: vter@org.chem.msu.ru

• Супрамолекулярной химии и нанотехнологии органических материалов
  заведующий — член-корр. РАН, профессор Сергей Пантелеймонович Громовтелефон: (495)-939-30-65
  e-mail: spgromov@mail.ru
• Физико-химических методов анализа строения вещества
  заведующий — д.х.н., профессор Лебедев Альберт Тарасович
  телефон: (495)-939-14-07
  e-mail: mocehops@yandex.ru 

Кафедра химической технологии и новых материалов

Кафедра Химической
технологии и новых материалов создана в 2004 году на основе кафедры
Химической технологии и кафедры Химии и физики высоких
давлений

Образовательная программа

Из истории кафедры

О химическом факультете

Видео о факультете
Ссылка

Химия в Московском университете преподается с начала его основания.
Химический факультет – один из старейших факультетов МГУ имени М.В. Ломоносова, сочетающий фундаментальность образования и практику внедрения новейших научных тенденций в учебный процесс.
В настоящее время Химический факультет является всемирно признанным образовательным и научным центром в области химии и её приложений. Выпускники нашего факультета успешно работают в крупнейших научных и образовательных учреждениях и компаниях.

В настоящее время коллектив Химического факультета – это более 1800 сотрудников, среди которых 315 профессоров, доцентов, старших преподавателей и ассистентов, более 850 научных сотрудников, около 700 инженеров, техников и лаборантов.

Среди преподавателей и научных сотрудников — более 20 членов Российской академии наук, 270 докторов наук и более 750 кандидатов наук.

Активно поддерживаются международные связи с ведущими университетами и научными центрами мира – более 150 иностранных ученых приезжают к нам для чтения лекций и научной работы, и более 500 студентов, аспирантов и научных сотрудников отправляются за рубеж для учебы и научной работы.

На факультете обучаются свыше 1000 студентов и 300 аспирантов.

Факультет готовит специалистов химиков широкого профиля во всех областях современной химии с учетом новейших научных тенденций, в том числе связанных с получением новых материалов и лекарств, научной деятельностью в сфере ресурсосберегающих и нанотехнологий. Высокая квалификация выпускников факультета обусловлена и тем, что с первого курса каждый студент вовлечен в научную работу, участвует в проектах и конференциях по соответствующей тематике.

Особенности обучения на химическом факультете

• Рейтинговая система учета успеваемости студентов.
• Научно-исследовательская работа с первого курса на базе кафедр факультета, с использованием новейшего научного оборудования и передовых технологий
• Зарубежные стажировки студентов в мировых научно-исследовательских центрах, участие в научных конференциях различного уровня, публикации в российских и зарубежных научных журналах
• Участие студентов в различных научно-исследовательских конкурсах и в студенческих олимпиадах
• Срок обучения 6 лет
• Форма обучения – очная дневная

Независимо от будущей специализации, все студенты в течение первых трех лет изучают общие фундаментальные дисциплины. Это – высшая математика, физика, иностранный язык, гуманитарные предметы и, конечно, блок основных химических дисциплин.
На изучение химических дисциплин в учебном плане отводится до 40% учебного времени, которые примерно поровну распределен между теоретическими занятиями и лабораторными работами

Значительное внимание уделяется фундаментальной физико-химической подготовке студентов.
На изучение высшей математики, прикладной математики, общей и прикладной физики отводится до 20% учебного времени, что почти в 2 раза больше, чем в других химических вузах России

Трудоустройство и День Карьеры Химика

День карьеры химика ежегодно проводится на Химическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова с 1998 г. В Дне Карьеры участвуют работодатели, которые заинтересованы в привлечении на работу молодых талантливых специалистов с химическим, биохимическим, физическим и инженерным образовании. Работодатели из таких компаний, как LGChem, Innocentive, ChemBridge, ProcterandGamble, DuPont, SamsungElectronics, PerkinElmer, Novartis, ООО Уралхим, ООО «ЛЛК-Интернешнл», Реахим, Экрос, Пента и др., на многочисленных встречах постоянно отмечают, что они заинтересованы в привлечении на работу талантливых выпускников факультета с фундаментальным университетским физико-химическим, биохимическим и математическим образованием.

Плюсы и минусы обучения в химических университетах

Если школьник, что называется, болеет химией, то ему прямая дорога в вуз, специализирующийся в этом направлении. Плюсами такого выбора станут:

• небольшой конкурс на бюджетные места;
• легко найти работу, так как специалисты-химики сейчас на вес золота;
• огромное количество грантов, исследований, образовательных программ и стажировок, в том числе зарубежных, по этому профилю.

Все это в совокупности дает хорошие перспективы для будущего карьерного роста и открывает дорогу к трудоустройству в других странах (за рубежом эта специальность так же широко востребована).

Довольно радужные перспективы омрачают негативные стороны профессии химика:

• огромные масштабы работы (нередко монотонной и утомительной);
• тяжелые условия труда (вредные пары, ядовитые вещества и сильная вибрация – частые спутники химиков).

Если ограничений по здоровью нет и присутствует живой интерес к будущей профессии, то следует подобрать учебное заведение, которое сможет не только пополнить багаж знаний, но и поддержит любовь к предмету.

Факультеты, направления, специальности

Химические институты проводят профильную подготовку студентов на комплексных естественно-научных или узкопрофильных факультетах, в некоторых вузах они выделены в отдельные подразделения, например:

• Школа естественных наук ДВФУ;
• факультет переработки минерального сырья (в Питерском горном университете);
• Институт химии СПбГУ или ТюмГУ;
• факультеты в РХТУ им. Менделеева:
  1. естественных наук; o химико-технологический;
  2. ВКХ РАН (Высший химический колледж Академии наук);
  3. химико-фармацевтических технологий и биомедицинских препаратов;
  4. технологии неорганических веществ и высокотемпературных материалов;
  5. нефтегазохимии и полимерных материалов;
  6. инженерной химии;
  7. химии и проблем устойчивого развития;
  8. промышленной экологии и биотехнологии;
  9. Институт материалов современной энергетики и нанотехнологии;
• факультеты естественных наук НГУ и РУДН;
• в МГУ факультеты:
  1. химический;
  2. наук о материалах и фундаментальной физико-химической инженерии;
• Химический институт им. А. М. Бутлерова КФУ;
• Химический факультет ТГУ;
• Естественно-научный институт СамГУ.

В зависимости от выбранного высшего учебного заведения студент может изучать не только фундаментальную или прикладную химию, выбрать можно:

• механику материалов и физику;
• медицинскую химию;
• теоретическую и экспериментальную химию;
• химическую технологию;
• функциональные материалы и наноматериалы.

Форматы образования разные: бакалавриат (4 года с перспективой последующего поступления в магистратуру – плюс еще 2 года) или сразу специалитет (5 лет и возможность продолжить исследования в аспирантуре для получения ученой степени).

Список химических вузов России

Начать освоение профессии можно в одном из многочисленных учебных заведений страны. В таблице представлен список топовых химических университетов России с данными о количестве бюджетных мест и стоимости обучения по направлению.

Бесплатно выучиться на химика вполне реально даже в учебных заведениях, занимающих верхние позиции российского рейтинга (в таблице за основу взяты данные Интерфакса, а также мирового QS). Количество бюджетных мест по этому профилю практически везде весьма внушительное. Так что при наличии хороших баллов по ЕГЭ несложно стать студентом престижного вуза.

Лаборатория медицинской химии

Кафедра медицинской химии и тонкого органического синтеза

Лаборатория медицинской химии создана на Химическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова по инициативе заведующего кафедрой академика РАН Н. С. Зефирова в октябре 2013 года. Заведующий лабораторией – В. А. Палюлин.

Наши цели

Создание новых молекул, обладающих заданными свойствами, на основе рациональных подходов. Мы используем современные методы молекулярного моделирования и хемоинформатики, а также разрабатываем новые подходы. Предложенные соединения  синтезируются в нашей лаборатории и исследуются in vitro и in vivo в содружестве с профильными институтами.

https://youtube.com/watch?v=-VbH6p8GU6s

Деятельность

Лаборатория осуществляет образовательную и научную деятельность в междисциплинарной области медицинской химии, включающей теорию и практику разработки лекарств, действущих на определённые биологические мишени, оптимизации их активности, селективности, фармакокинетических параметров. Сотрудниками лаборатории разработаны высокоэффективные методы анализа количественных соотношений «структура–активность» и дизайна новых перспективных структур, основанные на различных теоретических построениях. Лаборатория плодотворно сотрудничает с многочисленными научными группами России и зарубежных стран.

Мы представляем одну из старейших исследовательских групп России в области компьютерной химии. Её история началась в начале 1970-х годов с работ по конформационному анализу под руководством проф. Н. С. Зефирова. Затем в центре нашего внимания оказались исследования количественной связи «структура–активность», и в 1988 году была образована отдельная исследовательская группа. В этот период мы разработали ряд компьютерных программ для исследований QSAR, в том числе генерации структур, расчета дескрипторов и построения моделей QSAR/QSPR с помощью множественной линейной регрессии и искусственных нейронных сетей. В 1996 году была опубликована первая работа, посвященная методу анализа топологии молекулярного поля (Molecular Field Topology Analysis, MFTA), который в настоящее время принадлежит к числу наших наиболее разработанных и широко применяемых методов. Нами также созданы методы и программные средства для надежного прогнозирования фармакокинетических параметров (в частности, проникновения через гематоэнцефалический барьер) и токсичности потенциальных лекарственных веществ. С развитием области моделирования белков в конце 1990-х годов мы также начали исследования по молекулярному моделированию и молекулярной динамике различных нейрорецепторов (метаботропные и ионотропные глутаматные рецепторы, ионотропные рецепторы ГАМК_A, мелатониновые и аденозиновые рецепторы и др.). Сочетание вычислительных и экспериментальных исследований позволило нам найти перспективные положительные модуляторы AMPA-рецепторов, обладающие уникальным соотношением активности и токсичности. Кроме того, для применения в высокопроизводительном виртуальном скрининге мы разрабатываем быстрые и надежные схемы для расчета частичных атомных зарядов, обеспечивающие воспроизведение зарядов RESP, а также быстрые вычислительные схемы для учета галогенного связывания.

Учебно-педагогическая работа

Образовательная программа

• Основой учебного процесса на кафедре является общий курс и общий практикум по органической химии. Курс «Органическая химия» читается:
  1. для всех студентов 3-го курса химического факультета
     (профессор Н.В. Лукашев – группы 301-309, 313; доцент А.Г. Мажуга – группа 310; профессор Ю.А. Устынюк – группа 311;
     профессор В.Г. Ненайденко – группа 312). Программа курса
  2. для студентов факультета наук о материалах (лектор — профессор М.А. Юровская)
  3. для студентов факультета фундаментальной физико-химической инженерии (лекторы — профессор Е.К. Белоглазкина, профессор В.И. Теренин)
  4. для студентов биологического факультета (лектор — профессор В.И. Теренин)
  5. для студентов факультета биоинженерии и биоинформатики (лектор – профессор И.Э. Нифантьев)
  6. для студентов геологического факультета (лектор — доцент М.В. Ливанцов)
  7. для студентов физического факультета (лектор — профессор Н.В. Зык)
• Для студентов факультета фундаментальной медицины читается курс «Биоорганическая химия» (лектор — профессор Н.В. Зык).
• Для студентов всех факультетов МГУ профессор В.С. Петросян читает межфакультетский курс лекций «Химия, человек и окружающая среда».

• Общий практикум для студентов химического факультета включает задачи по следующим теоретическим разделам:
  1. Вводный концентр (перекристаллизация, перегонка, хроматография);
  2. Углеводороды (алканы, алкены, алкины, диены);
  3. Нуклеофильное замещение и элиминирование;
  4. Альдегиды, кетоны;
  5. Карбоновые кислоты;
  6. Ароматические углеводороды;
  7. Амины, нитро-, диазо-соединения;
  8. Фенолы, хиноны;
  9. Алициклы и гетероциклы.

  Задачи разделов 1-5 выполняются в 5-ом учебном семестре, задачи разделов 6-9 – в 6-ом учебном семестре.

• В мае каждого года традиционно проводится олимпиада по органической химии, к участию в которой приглашаются студенты 3 курса химического факультета,
  завершающие изучение общего курса органической химии, а также все желающие студенты младших курсов.
• В течение семестра ведется рейтинг каждого студента, включающий оценки за учебные коллоквиумы и общекурсовые контрольные работы. По итогам рейтинга в конце
  6-го учебного семестра студенты, набравшие необходимую сумму баллов и принимавшие участие в олимпиаде по органическчой химии, могут получить оценку «5»
  без сдачи экзамена.
• В конце 6-го семестра студенты защищают курсовую работу по органической химии, приставляющую собой трехстадийный синтез органического вещества с подтверждением структуры
  полученного соединения комплексом физико-химических методов исследования.

Методическая комиссия химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

1. Председатель комиссии – декан — член-корреспондент РАН, профессор Калмыков Степан Николаевич

2. Заместитель председателя комиссии – Карлов Сергей Сергеевич, заместитель декана по учебной работе, д.х.н., профессор кафедры органической химии

3. Заместитель председателя комиссии – Успенская Ирина Александровна, заместитель декана по УМР, д.х.н., профессор кафедры физической химии

4. Ответственный секретарь комиссии – Альтова Екатерина Петровна, к.х.н., ведущий научный сотрудник кафедры физической химии

Члены комиссии:

5. Дмитриенко Станислава Григорьевна, д.х.н., профессор кафедры аналитической химии;

6. Шеховцова Татьяна Николаевна, д.х.н., профессор кафедры аналитической химии;

7. Шведова Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры английского языка;

8. Черникова Елена Вячеславовна, д.х.н., профессор кафедры высокомолекулярных соединений;

9. Попов Андрей Михайлович, к.х.н., доцент кафедры лазерной химии

10. Матвеенко Владимир Николаевич, д.х.н., профессор кафедры коллоидной химии;

11. Куркин Александр Витальевич, к.х.н., доцент кафедры медицинской химии и тонкого органического синтеза;

12. Путляев Валерий Иванович, к.х.н., доцент кафедры неорганической химии;

13. Карпова Елена Владимировна, к.х.н., доцент кафедры неорганической химии;

14. Вацадзе Сергей Зурабович, д.х.н., профессор кафедры органической химии;

15. Лукашев Николай Вадимович, д.х.н., профессор кафедры органической химии;

16. Бадун Геннадий Александрович, к.х.н., доцент кафедры радиохимии;

17. Борщевский Андрей Яковлевич, д.х.н., профессор кафедры физической химии;

18. Коробов Михаил Валерьевич, д.х.н., профессор кафедры физической химии;

19. Пазюк Елена Александровна, д.ф.-м.н., профессор кафедры физической химии;

20. Анисимов Александр Владимирович, д.х.н., профессор кафедры химии нефти и органического катализа;

21. Родина Елена Валерьевна, к.х.н., доцент кафедры химии природных соединений;

22. Голубева Елена Николаевна, д.х.н., доцент кафедры химической кинетики;

23. Лазоряк Богдан Иосипович, д.х.н., профессор кафедры химической технологии и новых материалов;

24. Клячко Наталья Львовна, д.х.н., профессор кафедры химической энзимологии;

25. Тишков Владимир Иванович, д.х.н., профессор кафедры химической энзимологии;

26. Фельдман Владимир Исаевич, д.х.н., профессор кафедры электрохимии;

27. Чирский Владимир Григорьевич, д.ф.-м.н., профессор кафедры математического анализа механико-математического факультета (по согласованию);

28. Зотеев Андрей Владимирович, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей физики и молекулярной электроники физического факультета (по согласованию);

29. Керимов Эльшат Юсифович, к.х.н., доцент кафедры общей химии.

Состав Методической комиссии химического факультета МГУ утвержден Приказом
по химическому факультету № 629 от 16 июня 2017 года, Приказом по
химическому факультету № 237 от 26 марта 2018 года, Приказом по химическому
факультету № 1492 от 31 октября 2018 года, Приказом по химическому
факультету № 1845 от 20 декабря 2018 года; Приказом по химическому
факультету № 642 от 26 мая 2021 года.

Правила приема

Каких-либо особых правил в отношении поступления в химические институты России нет (за исключением медицинских противопоказаний, о которых речь шла выше). Причем это ограничение весьма условно, так как многие вузы не требуют от своих абитуриентов особого врачебного освидетельствования, кроме стандартной справки 086/у. Но дальнейшая работа по специальности при наличии проблем со здоровьем будет практически невозможна.

Первое, с чего следует начать поступление, это выбрать те предметы ЕГЭ, которые требуются в намеченном вузе. Как правило, в число этих дисциплин входят:

• обязательный русский язык;
• математика профильного уровня сложности;
• ну и, конечно, химия.

МГУ и СПбГУ проводят дополнительные вступительные испытания по профилю подготовки. Если стоит задача поступить именно на бюджет, то для повышения шансов на успех следует подавать заявки сразу по нескольким направлениям в стенах одного учебного заведения (их по закону об образовании можно выбрать не более трех).

В стандартный пакет документов абитуриента входят:

1. Заявление о приеме.
2. Анкета (иногда она совмещается на одном бланке с заявлением).
3. Удостоверение личности (копия).
4. Диплом об образовании (оригинал плюс копия).
5. Сведения о результатах ЕГЭ.
6. Документально подтвержденные данные о персональных достижениях.
7. Согласие на обработку личной информации о поступающем.
8. Фотографии.

Список может быть дополнен, требования нужно уточнять в приемных комиссиях.

Диссертационные советы химического факультета

Похожие записи:

Институт специальной подготовки Я стану моделью за 9 шагов Как быстро научиться печатать вслепую на клавиатуре? Электронный дневник москвы Рисунки на лице: советы и идеи Фармацевт